martes, 26 de octubre de 2010
FINALIZACIÒN DEL CURSO MAESTRO 2.0
Culminando nuestra estadia en el curso puedo decir con satisfaccion que no se todo lo que deberia, pero se mas de lo que sabia al iniciar. Dejo esta aula con un gran deseo de seguir aprendiendo, ya he iniciado un camino que no tiene retorno, cada dia quiero practicar algo nuevo y ponerlo en practica en mi quehacer educativo.
A TODOS UN GRACIAS DE TODO CORAZON
A TODOS UN GRACIAS DE TODO CORAZON
martes, 28 de septiembre de 2010
Mi experiencia con google docs
Aprendí algo maravilloso porque en muchas ocasiones no hay tiempo para reunirse y esta herramienta permite desde mi PC estar en contacto y hasta crear textos compartidos, con la ventaja de que son guardados casi al momento por lo cual se elimina el problema de los trabajos perdidos cuando uno no alcanza a guardar y el computador presenta alguna falla. También descubrí que en ella se pueden tomar las listas de asistencia.
Fue maravilloso hacer una presentación con texto, videos e imagenes y que además otra persona pudiera agregarme por ejemplo el video, eso es gtrabajar en red y utilizar todos los recursos. ¡¡ QUE BIEN¡¡¡
Fue maravilloso hacer una presentación con texto, videos e imagenes y que además otra persona pudiera agregarme por ejemplo el video, eso es gtrabajar en red y utilizar todos los recursos. ¡¡ QUE BIEN¡¡¡
Mi experiencia con slide
Me parecio una herramienta maravillosa porque me permite personalizar las imagenes que voy a compartir, enviarlas a mis contactos y salir del esquema tradicional.
En ella puedo nombrarlas quedando así un registro más personal

Experiencia en slide by Gloria Inés Alzate Isaza is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia License.
En ella puedo nombrarlas quedando así un registro más personal

Experiencia en slide by Gloria Inés Alzate Isaza is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia License.
martes, 14 de septiembre de 2010
¿Qué aprendi en las sesiones 3 y 5?
En la 3 aprendí a crear una página webnode, cree diseños y agregué gadgets.
seguimos paso a paso el tutorial para utilizar unos peces cambiarles de color y hasta darles comida.
En la sesión 5 utilizamos Picassa, una herramienta de Google, que nos sirve para trabajar con fotografias, con ellas aprendí a bajarlas de la usb y utilizarlas en un collage, luego enviarlas al blog.
seguimos paso a paso el tutorial para utilizar unos peces cambiarles de color y hasta darles comida.
En la sesión 5 utilizamos Picassa, una herramienta de Google, que nos sirve para trabajar con fotografias, con ellas aprendí a bajarlas de la usb y utilizarlas en un collage, luego enviarlas al blog.
collage en picassa


Picassa by Gloria Inés Alzate Isaza is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Unported License.
domingo, 29 de agosto de 2010
MI POST SESIÓN 1 Y 2
En la sesión 1 tuve la oportunidad de practicar con las heramientas de excel, word, power point y de hacer búsquedas en internet y enviar archivos comprimidos. En la sesión 2 aprendí a crear un blog y dentro de esto a sentir como desde la creación y el uso de estas herramientas accedo a otros espacios de comunicación donde los espacios físicos se pierden y la comunicación se vuelve interactiva ya sea para opinar acerca de... o para recibir desde cualquier lugar bien sea la opinión, la ayuda acerca de aquello que no domino o un simple comuntario que globaliza y trasciende los ámbitos de comunicación.
martes, 24 de agosto de 2010
Posibilidades pedagógicas y didácticas en la web 2.0
¿Qué posibilidades pedagógicas y didácticas visualiza usted en la web 2.0
La web 2.0 ofrece grandes posibilidades pedagógicas y didácticas, ya que se convierte en un ámbito donde se comparten saberes accediendo como usuarios a una gran red donde se puede editar, opinar, compartir conocimientos y desde allí enriquecer nuestro quehacer pedagógico.
Como docentes es importantísimo escribir sobre nuestros propios actos educativos, permitiendo desde otras miradas una palabra, un comentario, una opinión que nos haga retomar nuestro rumbo o nos de aliento cuando por el contrario nos sentimos cansados o desorientados.
Por todo esto la web 2.0 se convierte en una comunidad de apoyo para ser más efectivo nuestro trabajo.
La web 2.0 ofrece grandes posibilidades pedagógicas y didácticas, ya que se convierte en un ámbito donde se comparten saberes accediendo como usuarios a una gran red donde se puede editar, opinar, compartir conocimientos y desde allí enriquecer nuestro quehacer pedagógico.
Como docentes es importantísimo escribir sobre nuestros propios actos educativos, permitiendo desde otras miradas una palabra, un comentario, una opinión que nos haga retomar nuestro rumbo o nos de aliento cuando por el contrario nos sentimos cansados o desorientados.
Por todo esto la web 2.0 se convierte en una comunidad de apoyo para ser más efectivo nuestro trabajo.
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